Нетрудно догадаться, что человеческому мозгу всегда было присущее загадочное и непостижимое. Следуя за мыслями древних философов, человечество многое делало для разгадки этого тайного мира. Мысль о том, что человек – самое разумное существо на планете Земля – всегда привлекала человека. Ученые-нейрофизиологи и представители других областей науки продолжают углублять свои знания о строении мозга и его функциях.
В документальном проекте "Очарования человеческого мозга" научный работник Сьюзан Гринфилд представляет увлекательное и понятное объяснение работы нашего мозга. Этот проект состоит из шести документальных серий, в каждой из которых представлена своя аргументация и поднятые основные вопросы. Например, почему некоторые люди могут рисовать двумя руками одновременно разные предметы, или почему для кого-то запечатлеть происходящее невозможно? В некоторых сериях представлены конкретные случаи и все объясняется.
Нарушения в работе мозга открывают новые возможности для людей. Однако не все могут с этим жить так же легко. Некоторые люди чувствуют фантомные боли, когда уже потеряли часть своего тела, но продолжают чувствовать его.
Проект также посвящен теме эволюции нашего мозга и тому, как он различается от мозга шимпанзе. Ученые-нейрофизиологи рассматривают вопросы развития мышления человека и того, как мозг подстраивается под жизненные условия.
Проект завершается серией "Последняя загадка", в которой представлена тема осознавания себя. В каждой из шести серий представлено понятное объяснение конкретных вопросов и случайов, которые затрагивают человеческий мозг.
Этот документальный проект был выпущен в 2000 году. Хотя с тех пор были достигнуты новые достижения в области нейрофизиологии, информация, представленная в этом проекте, остается актуальной и полезной для зрителя. Увлекательный формат позволяет смотреть серии на одном дыхании.
Авторы сделали все возможное, чтобы сделать проект динамичным и интересным. К тому же подчеркнута польза этой информации для зрителя. Этот сериал смело можно рекомендовать к просмотру.
