Использование человеческого разума, по-научному известное как оптимальная эксплуатация интеллектуальных ресурсов человека, не является чем-то мифическим или предсказанием будущего. Это реальность, достоверность которой подтверждается исследованиями ведущих научных учреждений, в которых люди используются в качестве «подопытных кроликов», но без применения чипов или любых других внешних устройств, а наоборот, наблюдая за исключительно человеческими способностями.
Оказывается, ключевым аспектом развития мозга является физическая перестройка его структуры. Для органа головного мозга, обладающего серой жидкостью, такая физическая работа равна учению чему-то новому и изменению способа работы мозга. Понятно также, что возраст в этом контексте не имеет значения; при наличии достаточного желания человек всегда может перестроить свой разум и научиться чему-то новому.
Самая сложная часть изучения, познавания нового заключается именно в начале этого процесса. Многие люди могут представлять себе подобное из-за опыта поучения неизвестных им ранее языков или навыков. Однако путь к физическому перестроению усложняется еще больше, если простую теоретическую базу дополняют практические занятия. Это подтверждается примером с взрослой женщиной в 42 года, которой пришлось не только изучать медицинские термины, но и применять их на практике, отвечая за жизнь пациентов.
Случай Элиота также оказался удивительным, поскольку таблетки, которые ему прописывали, не только стимулировали его интерес к учению, но и привели к изменению в его поведении; вместо телевизионных развлечений он стал читать больше. Если такие таблетки действительно существуют, то половине школьников им следовало бы прописывать их как лечение зависимости от гаджетов. Однако я почему-то усомнилась в достоверности этой информации, но советую посмотреть это видео, поскольку оно интересное и может принести пользу.
Сначала я считал себя сторонником визуальных рядов, но вчерашнее открытие «Разума человека» на BBC меня окончательно перетащило на сторону любителей документальных сериалов. Итак, что привлекло мое внимание? Во-первых, невиданный глубокий анализ функционирования человеческого мозга и его исключительных способностей. Разумеется, всем известно, что наше тело является уникальным организмом с множеством внутренних механизмов, включая центральный орган управления – наш головной мозг. Аналогично интересовало меня то, как дети моментально осваивают различные навыки, такие как произнесение звуков и физическое движение, а также потребность в питании.
Поразмыслив, становится очевидным, что все наши действия выполняются автоматически. Итак, мы обязаны своей мозговой деятельностью своему головному мозгу. К тому же в сериале показано не только то, как хорошо человек изучил себя, но и то, сколько всего уже достигнуто, нет пределов совершенству, все находится в нашей голове. В результате создалось социальное взаимодействие, работа и семья. Это действительно удивляет. Актеры были неплохо подобраны, музыкальное сопровождение легкое и ненавязчивое, а закадровый диктор имел приятный тон голоса. Продолжительность в норме, не слишком короткая, не слишком длинная.
На данный момент я остался впечатлен после просмотра сериала. Рекомендовать его не стану, поскольку многие считают документальные картины скучными и непривлекательными. Но если у вас есть любимые подобные истории, то хотя бы рекомендую смотреть для саморазвития. Во-первых, у вас будет возможность похвастаться новыми знаниями о нашем мозге перед друзьями.
